Урок соответствовал современным требованиям, построен с учётом его структуры. Чередование и смена видов деятельности обеспечивали логичность и поддержание работоспособности и активности обучающихся на уроке. Были использованы разнообразные методы и формы обучения. Активно ввелась групповая работа, студенты взаимодействовали друг с другом, направляя и помогая в выполнении заданий.
В ходе всего занятия царила атмосфера доброжелательности, сотрудничества. Все обучающиеся принимали активное участие и получили заслуженные оценки. Урок цели достиг.
